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Titre : | Des compétences négligées par l'école : les raconter pour les enseigner |
Auteurs : | Gérard Fourez, Directeur de publication ; Centre interfaces, Directeur de publication |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Lyon : Chronique sociale, DL 2006 |
Autre Editeur : | Charleroi (Belgique) : Couleur livres |
ISBN/ISSN/EAN : | 2-87003-449-0 |
Format : | 1 vol. (176 p) / ill., couv. ill. en coul. / 21 cm |
Langues: | Français |
Catégories : | |
Mots-clés: | pédagogie ; compétences ; apprentissages ; enseignement |
Résumé : |
De certaines compétences, on dit qu’elles sont trop complexes pour être enseignées à l’école. Il faut, dit-on, les laisser aux soins de la famille. Avec le résultat que l’on devine: une grande inégalité sociale (car les familles privilégiées pourront s’en charger, les autres, non). D’autres compétences (songeons à la rigueur) sont bien abordées dans certaines disciplines, mais rarement transférées à d’autres. D’où l’objectif de cet ouvrage: former les enseignants à l’enseignement de ces compétences négligées par l’école, comme :
Envisager des possibles ou « en toute occasion voir des opportunités à saisir ». Recourir à des spécialistes ou comment ne pas entrer bredouille d’une consultation. Négocier avec des consignes pour réaliser une tâche. Apprendre à transférer. Libérer en nous la part de rêves ou éviter de s’enfermer dans des problèmes à résoudre. Décider d’approfondir ou non une question ou « du bon usage des boites noires » (pas celles des avions). Communiquer ou ne pas entretenir un dialogue de sourds. Écouter avec méthode pour pouvoir refléter ce qui a été exprimé. Être impliqué à l’école. Fêter et donner du sens aux événements. Faire face à une difficulté ou ne pas se faire rouler. Observer dans la perspective d’agir ou mettre en scène la situation où l’on est impliqué. Confronter sans provoquer de violence inutile ou comment ne pas Jeter de l’huile sur le feu. Se donner des modèles simples pour comprendre et/ou communiquer. Traiter l’information |
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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000296 | FOU | Livre | Bruxelles | Documentaires | Disponible Disponible |