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Éditeur De Boeck Université
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Christiane Strauven, Auteur | Bruxelles : De Boeck Université | Pratiques pédagogiques (Bruxelles), ISSN 1780-8030 | 1996Analyse la procédure d'entrée dans la formation par les objectifs pédagogiques, suscite la réflexion critique du lecteur et permet de se familiariser avec les concepts essentiels d'une formation.
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Ghislain Carlier, Éditeur scientifique ; Jean-Pierre Renard, Éditeur scientifique ; Léopold Paquay, Éditeur scientifique ; Centre universitaire pour la formation continuée en éducation physique, Éditeur scientifique | Bruxelles : De Boeck Université | Pratiques pédagogiques (Bruxelles), ISSN 1780-8030 | 2000Ils m'ont appris à penser ! reconnaît Michel Serres à propos de ses professeurs d'éducation physique. Quand 1100 d'entre eux se réunissent annuellement, depuis près de 20 ans, pour participer à un stage multidisciplinaire de formation continue à[...]
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Claudie Solar, Directeur de publication | Bruxelles : De Boeck Université | Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258 | 2001'appuyant à la fois sur des recherches et des pratiques de formation, ce livre propose, selon des perspectives diversifiées et des angles d'approches originaux, des balises pour le groupe en formation des adultes. S'appuyant à la fois sur des[...]
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Philippe Jonnaert, Auteur | Bruxelles : De Boeck Université | Pratiques pédagogiques (Bruxelles), ISSN 1780-8030 | 2000L'auteur propose ici la démarche qu'il a expérimentée et perfectionnée dans son enseignement. Originale dans son approche, la méthodologie suggérée rend la théorie solidaire de la pratique. D'emblée, le lecteur devient l'acteur principal. La mat[...]
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Jean-Pierre Jacques, Auteur | Bruxelles : De Boeck Université | Oxalis (Bruxelles), ISSN 0777-527X | 1999Critique de la pensée prohibitionniste, cet ouvrage, avec le renfort de la clinique et des concepts psychanalytiques, veut ôter toute consistance aux efforts de condamnation morale et de répression de l'usage des stupéfiants. Sur fond d'une doul[...]
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Linda Allal, Auteur ; Edith Baeriswyl, Collaborateur ; Micheline Perrin, Collaborateur ; Edith Wegmuller, Collaborateur | Bruxelles : De Boeck Université | Pédagogies en développement. Nouvelles pratiques de formation, ISSN 0777-2807 | 1994Comment instaurer des démarches d'évaluation cohérentes avec les principes didactiques actuels ? Comment adapter l'enseignement en fonction des progrès et des difficultés des élèves ? Comment impliquer les élèves dans un processus d'auto-évaluat[...]
