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Éditeur Chronique sociale
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Albert Donval, Auteur ; Odette Thibault, Auteur ; Rose-Marie Soutrenon, Illustrateur | Lyon : Chronique sociale | Comprendre les personnes | 2004La puberté ouvre une période de transformations intenses et rapides chez le garçon et la fille, entre onze et quinze ans. C'est en quelque sorte une révolution, un passage critique entre l'enfance et l'adolescence. Passage délicat à négocier pou[...]
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Marie-Françoise Jallade, Auteur ; Rose-Marie Soutrenon, Illustrateur | Lyon : Chronique sociale | Comprendre les personnes | 2004Notre époque a inventé l'adolescence, mais la méconnaît souvent. C'est à davantage de compréhension que voudraient contribuer ces pages. Notre époque a inventé l'adolescence, mais a du mal à lui reconnaître une place au sein de la société. C'est[...]
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Pierre Frenkiel, Auteur ; Michel Lobrot, Préfacier, etc. | Lyon : Chronique sociale | Savoir communiquer | DL 200590 manières de faire advenir le plaisir d'écrire... 5 principes facilitant, des dizaines de points de départs efficaces... Un livre indispensable aux animateurs, enseignants, formateurs, écrivains, bénévoles, etc., qui cherchent à faciliter le p[...]
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Bien-traitante: en déclinant autour de ce néologisme tant de mots qui l'étayent et l'éclairent, Arnaud Deroo, fort de sa longue expérience dans la formation continue, apporte aux professionnels un guide qui est un véritable support de réflexions[...]
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La communication n'est pas un exercice scolaire, mais, pour chacun, un problème de tous les jours ou des toutes les minutes : en famille, dans le cadre de sa vie professionnelle ou associative, de ses loisirs... Qui pourrait prétendre qu'il n'a [...]
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Chacun de nous vit dans une multitude de groupes : la famille, l'école, l'entreprise, les associations, les organisations de quartiers, les syndicats, les partis, les sociétés sportives, etc. Face à cette réalité nous pouvons être passifs, deven[...]
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Philippe Meirieu, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 | 1996À l'école, l'on s'ennuie ferme et l'on n'y apprend guère... chacun sait et répète cela à l'envi. Aussi faut-il, à la fois, s'engager dans une pédagogie active, susceptible de mobiliser les élèves dans une activité commune, et s'assurer des appre[...]
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Comment apprend-on ? Quelle technique permet d’atteindre tel ou tel objectif pédagogique ? De quelle méthode relève telle ou telle manière d’apprendre ? Qu’est-ce qui pousse une personne à s’investir dans les études ? Voilà quelques-unes des que[...]
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Gérard Fourez, Directeur de publication ; Centre interfaces, Directeur de publication | Lyon : Chronique sociale | DL 2006De certaines compétences, on dit qu’elles sont trop complexes pour être enseignées à l’école. Il faut, dit-on, les laisser aux soins de la famille. Avec le résultat que l’on devine: une grande inégalité sociale (car les familles privilégiées pou[...]
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Françoise Delasalle, Auteur ; Jean-Paul Martin, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 | DL 2014Longtemps marginale, la formation des adultes fait aujourd'hui la une de l'actualité. Outil de sécurisation des parcours professionnels et de lutte contre le chômage pour les uns, moyen de développer la compétitivité des entreprises pour d'autre[...]
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Bernadette Bayada, Auteur ; Guy Boubault, Auteur ; Anne-Catherine Bisot, Auteur ; Georges Gagnaire, Auteur | Lyon : Chronique sociale | 1999Quand on évoque le mot "conflit", on imagine facilement des situations de violence : agressions, situations sociales tendues ou même guerres entre pays... Il y a souvent confusion entre violence et conflit. Pourtant, le conflit fait partie de[...]
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" Accorder un espace d'écoute attentive aux joies et aux difficultés d'apprentissage de la vie ressenties par l'enfant permet à celui-ci de se construire dans l'originalité culturelle qui lui est propre. Cela reflète le propos central de ce liv[...]
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Pascal Dreyer, Auteur ; Mélanie Pérenne, Collaborateur | Lyon : Chronique sociale | Comprendre la société | DL 2012Le monde associatif a connu au cours des vingt dernières années une mutation profonde. Confronté à la professionnalisation et à la marchandisation des activités, à la remise en cause de l'engagement traditionnel des bénévoles, au vieillissement [...]
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Jean-Paul Martin, Auteur ; Emile Savary, Auteur ; Centre académique de formation continue, Éditeur scientifique | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 | 2004La formation, confrontée aux évolutions du travail, de l'emploi et de la vie sociale, exige des praticiens rigueur, implication, professionnalisme. Cet ouvrage leur fournit les repères théoriques et méthodologiques nécessaires. Le formateur, déb[...]
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Chacun de nous est inséré dans plusieurs groupes, au sein d'organisations diverses. Connaître les éléments qui font vivre ces groupes devient important pour être efficace. Clarifier le sens. De façon à dégager les valeurs qui donnent une orienta[...]
